河南牧业经济学院
教 师 学 期 授 课 计 划
牧医(专)专业 22级01 班 《畜禽遗传育种技术6201010》课程 任课教师 李婉涛 李聪聪
2022—2023学年第 2 学期 课程讲授 16 周 每周 2-4学时 总计 48学时
合 计 | 课堂授课 | 实验实习 | 机 动 | 教学实习周 | 备 注 | |
课程总时数 | 48 | 32 | 16 | 0 | 61人 | |
已完成时数 | ||||||
本期计划时数 | 48 | 32 | 16 |
本学期课时计划说明:
1.授课内容:主要内容为遗传的物质基础,遗传基本定律,群体遗传学基础,性状的变异,品种与品种资源保护,选种方法,育种值估计,选配方法,品种、品系培育方法,杂种优势利用等。
2.教材选用:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,2021,李婉涛,赵淑娟主编。参考书,朱军主编《遗传学》,中国农业出版社。张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社
3.实验课:16节时的实验课,遗传部分安排4个实验,育种部分安排4个实验。
4. 教学方法:大多采用多媒体教学,结合板书;教师讲授与课堂讨论结合,以及翻转课堂。
5.考核类型:考试课,考核成绩构成:综合成绩=平时成绩×50%+期末考核成绩×50%。平时成绩包括实验报告,作业,课堂提问,考勤,期中考试等部分(可根据实际情况进行调整)。
教研室主任(签名) 学院审查意见
授课周序
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授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要 | 授 课 时 数 | 实 践 时 数 | 任 课 教 师 | 教 具 及 教 方 | 教材及 参考书 | ||||||||||
1
| 绪 论 一、遗传育种与畜牧生产 二、遗传育种的诞生与发展 | 目的要求: 1.了解动物遗传育种技术在畜牧业中的地位,作用。 2.掌握基本概念,掌握遗传育种发展史不同阶段代表人物及学术论点。 |
2
| 李 婉 涛 、 李 聪 聪
| 采用多 媒体与 板书相 结合方 式
| 教材:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,2021,李婉涛,赵淑娟主编。 参考书:朱军主编《遗传学》;张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社国农业出版社 | ||||||||||
2 | 遗传的物质基础 一、细胞与染色体 二、细胞分裂 | 目的要求: 1.掌握细胞器结构与功能,染色体组成及分类; 2.了解细胞周期与机体新陈代谢的关系 3.掌握细胞分裂过程和特征 4.掌握动物配子的形成过程与受精 |
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3 | 遗传的物质基础 三、核酸的分子结构 四、DNA的生物合成 | 目的要求: 1.了解核酸的种类及作用 2.掌握核酸的结构,复制过程 | 2 | |||||||||||||
4
| 遗传的物质基础 五、基因与性状表达 六、 基因工程 | 目的要求: 1. 掌握中心法则,生物遗传信息流向 2. 掌握基因工程的概念、步骤;熟悉其在生产中的应用 | 2 | |||||||||||||
实验一 染色体组型的编排与分析
| 目的要求: 1. 了解染色体组型编排的方法 2. 掌握染色体计数、配对、分组、编排技术 | 2 | ||||||||||||||
授课周序
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授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要 | 授 课 时 数 | 实 践 时 数 | 任 课 教 师 | 教 具 及 教 方 | 教材及 参考书 | ||||||||||
5
| 遗传学基本规律 一、分离规律及其发展 二、自由组合定律及其发展 | 目的要求: 1.了解分离定律的发现及普遍性 2.掌握分离规律的本质及发展例证。 3.了解自由组合定律的发现及育种过程的利用 4.掌握自由组合规律及发展例证 |
2
| 李 婉 涛 、 李 聪 聪
| 采用多 媒体与 板书相 结合方 式
| 教材:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,2021,李婉涛,赵淑娟主编。 参考书:朱军主编《遗传学》;张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社国农业出版社 | ||||||||||
实验二 细胞有丝分裂标本片的观察 | 目的要求: 1.了解有丝分裂制片过程,熟悉显微镜使用技术 2.掌握动植物细胞有丝分裂过程的特点 3.图示不同时期典型细胞分裂相 | 2 | ||||||||||||||
6 | 遗传学基本规律 三、 连锁互换规律
| 目的要求: 1.了解连锁互换定律的普遍性 2.掌握连锁互换规律,基因定位方法 | 2 | |||||||||||||
实验三 细胞减数分裂标本片的观察
| 目的要求: 1.了解动植物细胞减数分裂制片过程 2.观察并图示减数分裂相 | 2 | ||||||||||||||
7
| 遗传学基本规律 四、性别决定与伴性遗传 | 目的要求: 1.了解性别决定原理 2.掌握性别决定类型 3.掌握伴性遗传类型及特点 4.熟悉伴性遗传的应用 | 2 | |||||||||||||
授课周序
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授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要 | 授 课 时 数 | 实 践 时 数 | 任 课 教 师 | 教 具 及 教 方 | 教材及 参考书 | ||||||||||
7 | 实验四 家禽伴性遗传分析
| 目的要求: 1.了解禽生产中性别鉴定的方法和利弊 2.掌握伴性遗传在禽业生产中性别鉴定的应用 |
2 | 李 婉 涛 、 李 聪 聪
| 采用多 媒体与 板书相 结合方 式、翻转课堂
| 教材:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,2021,李婉涛,赵淑娟主编。 参考书:朱军主编《遗传学》;张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社国农业出版社 | ||||||||||
8 | 性状的变异 一、染色体数目变异 二、染色体结构变异 | 目的要求: 1.了解染色体变异的原因及结果 2.掌握染色体变异类型、机理及效应 |
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9 | 性状的变异 三、基因突变 | 目的要求: 1.了解基因突变存在的普遍性,掌握基因突变的一般特征。 2.掌握基因突变的类型。 3.了解基因突变的分子机制及应用 | 2 | |||||||||||||
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| 群体遗传学基础 一、哈代—温伯格定律 二、影响群体遗传结构的因素 | 目的要求: 1.掌握基因频率与基因型频率的关系; 2.掌握群体遗传结构的影响因素。 | 2 | |||||||||||||
实验五 畜禽品种识别 | 目的要求: 1.了解品种资源概况。 2.掌握不同生产力类型畜禽品种典型代表的特征 | 2 | ||||||||||||||
授课周序 |
授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要 | 授 课 时 数 | 实 践 时 数 | 任 课 教 师 | 教 具 及 教 方 | 教材及 参考书 | ||||||||||
11
| 品种与品种资源保护 一、品种概述 二、品种资源保存与利用 | 目的要求: 1.掌握品种的概念及应该具备的条件; 2.掌握品种的分类,了解国内外畜禽的品种类型。 3.掌握保种的概念及方法 |
2
| 李 婉 涛 、 李 聪 聪
| 采用多 媒体与 板书相 结合方 式
| 教材:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,2021,李婉涛,赵淑娟主编。 参考书:朱军主编《遗传学》;张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社国农业出版社 | ||||||||||
12 | 选种 一、数量性状遗传基础 二、家畜体质外形评定,性能测定 | 目的要求: 1.数量性状的遗传特点,遗传参数; 2.掌握不同生产力方向、不同生理阶段畜禽表型评定的方法 3.掌握性能测定及记录的重要性、指标及方法 |
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实验六 育种值的估算 | 目的要求: 1.了解育种估算应该收集的数据资源。 2.掌握单项育种值估计方法。 3.掌握复合育种值估计方法。 | 2 | ||||||||||||||
13 | 选种 三、家畜的遗传评估 | 目的要求: 1.了解遗传评估的重要性,掌握家畜遗传评估的原理及方法; 2.掌握育种值估计法。 3.掌握简化的综合选择指数法。 | 2 | |||||||||||||
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| 选配 一、选配概述 二、近交及其应用 三、杂交及其应用 | 目的要求: 1.了解选配在畜禽生产中的作用,选配的种类及应用范围 2.掌握近交的利用方法和近交衰退的防止措施。 3.掌握杂交利用方法及其在育种中的应用。 | 2 | |||||||||||||
授课周序
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授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要 | 授 课 时 数 | 实 践 时 数 | 任 课 教 师 | 教 具 及 教 方 | 教材及 参考书 | |
14
| 实验七 系谱的编制与审查 | 目的要求: 1.了解系谱的类型。 2.掌握系谱编制的方法。 3.了解种畜禽场系谱档案的记录方法及类型。 | 2 | 李 婉 涛 、 李 聪 聪
| 采用多 媒体与 板书相 结合方 式
| 教材:《动物遗传育种》,中国农业大学出版社,李婉涛,赵淑娟主编。 参考书:朱军主编《遗传学》;张沅主编《家畜育种学》,中国农业出版社国农业出版社 | |
15 | 品种与品系培育 一、品系培育 二、品种培育 | 目的要求: 1.了解品系在生产中的应用。 2.掌握品系培育的方法 3.了解品种培育在生产中的应用,掌握本品种选育技术。 4.掌握杂交育种技术 |
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16 | 杂种优势的利用 一、杂种优势理论 二、杂交的方式
| 目的要求: 1.了解杂种优势利用现状,了解杂种优势利用的原理。 2.了解杂种优势率利用的环节和方法。 3.掌握杂交的方式方法及其在畜牧生产中的应用。 | 2 | ||||
实验八 杂种优势率的评估与杂交组合的筛选 | 目的要求: 1.了解杂种优势利用的环节。 2.掌握杂种优势率估算的方法和最优杂交组合筛选方法。 3.掌握杂交材料的分析及杂交组合的筛选。 | 2 | |||||