教 案
2022~2023 学年第2学期
开 课 单 位 动物科技学院
教 研 室 动物遗传育种与繁殖
主 讲 教 师 吴帅帅
课 程 名 称 动物繁殖学
专 业 班 级 22动科(升本)01
教务处
课程名称 | 动物繁殖学 | 总计:48学时 | ||||||
讲课:32学时 实践:16学时 | ||||||||
类别性质 | 专业核心课程 | 学分 | 3 | |||||
授课对象 | 本科:22动科(升本)01 班级:22级 总人数:62 | |||||||
任课教师 | 吴帅帅 | 职 称 | 讲师 | 学历/学位 | 研究生/博士 | |||
课程教学目的与基本要求 | 通过本课程的学习,使学生掌握动物繁殖的基础理论知识、繁殖技术和繁殖管理的基本方法,为今后专业课的学习和未来从事畜牧生产工作奠定动物繁殖知识和技术基础。 理解生殖激素的功能与作用机理,能够正确运用生殖激素进行生殖调控;理解雄性动物的生殖生理,了解精子的发生与精液的形成过程;理解雌性动物的性分化、初情期、性成熟、发情、排卵、受精、妊娠、分娩、泌乳和性行为等各种生殖现象的机理、内分泌调节及各种影响因素)。掌握发情鉴定、人工授精、妊娠诊断、发情控制等繁殖技术,了解胚胎移植、体外受精、克隆和转基因动物生产等本领域最新繁殖生物技术);掌握家畜繁殖力的指标及统计计算方法、繁殖障碍病的防治、提高繁殖力的措施。 | |||||||
课程教学重点与难点 | 课程重点:生殖激素及其对生殖的调节机理及应用;雌性动物的发情及发情周期;发情鉴定技术;人工授精;发情控制技术;妊娠诊断,繁殖力的指标及其计算方法。 教学难点:发情周期的内分泌机理;同期发情的原理;精液冷冻保存的原理。 | |||||||
主要教学方法与手段 | 主要教学方法:包括讲授法、问题发现法、信息收集法、图示法、案例法、专题讲座法、课堂讨论法等教学方法。 主要教学手段:包括多媒体课件应用、板书、教学图片、实验录像、现场演示、网络教学资源应用、文献查阅等。 | |||||||
教材和主要参考资料 | 教材: 杨利国主编,《动物繁殖学》,(全国高等教育“十三五”规划教材,中国农业出版社,2019) 参考资料:1. 王锋主编,《动物繁殖学》,中国农业大学出版社,2012年。(普通高等农林院校“十二五”规划教材) 2.张长兴主编,《畜禽繁殖技术》,畜牧兽医高职高专“十二五”规划教材,江苏教育出版社,2012; 3.《家畜繁殖》国家级精品资源共享课。 | |||||||
注:类别性质填:通识教育必/选修、学科基础、专业核心、专业选修、集中实践环节。
授课时间 | 第 1 次课,第 1 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 绪 论 | ||||
目的与要求 | 1.理解繁殖的概念,了解各种繁殖方式; 2.理解并记忆动物繁殖学的概念和研究的内容; 3.了解动物繁殖学的发展概况; 4.理解动物繁殖学的研究手段; 5.理解动物繁殖学对于畜牧生产的重要意义。 | ||||
重点与难点 | 重点:动物繁殖学及其相关的概念,提高家畜繁殖力在畜牧生产中的意义; 难点:《家畜繁殖》国家级精品资源共享课的注册与应用。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
绪论 一、繁殖概述 1.概念; 2.动物的繁殖方式(根据是否有性细胞融合分); 3.动物的繁殖方式(按出生幼畜的成熟程度分); 4.繁殖的重要性。 二、动物繁殖学定义及研究内容 1.定义; 2.性质、地位; 3.研究内容。 三、动物繁殖学的发展简况 四、动物繁殖学的研究手段 五、动物繁殖学的研究意义 1.提高生产效率; 2.提高畜种质量; 3.减少生产资料的占有量。 |
教学方法:讲授法、案例法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。 | ||||
课后作业与文献查阅等 | 要求每位学生注册为《家畜繁殖》精品资源共享课的学习者。 | ||||
课 后 小 结 | 总结动物繁殖学的概念,强调提高繁殖力对畜牧生产的重要性。 | ||||
授课时间 | 第 2 次课,第 2 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第一章 生殖激素 第一节 激素及生殖激素概述 | ||||
目的与要求 | 1.了解生殖激素的基本概念和分类; 2.理解生殖激素的作用机理和反馈调节基本概念与基本原理; 3.理解生殖激素临床应用注意事项。 | ||||
重点与难点 | 重点:生殖激素的作用机理和反馈调节基本概念与基本原理; 难点:生殖激素的反馈调节基本概念与基本原理。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第一章 生殖激素 第一节 激素及其生殖激素概述 一、 激素、生殖激素的概念 二、激素的分类 1.按化学性质分类 含氮激素:FSH、LH、HCG 、OXT ; 类固醇激素:雌激素、孕激素、雄激素 ; 其他激素:PG(脂肪酸激素)、外激素; 2.按来源分类 下丘脑激素; 垂体激素; 性腺激素:E、A、P; 孕体激素:PMSG,HCG; 组织激素:PG; 外激素。 三、生殖激素的作用特点 四、生殖激素的合成、贮存及调节
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。 | ||||
课后作业与文献查阅等 | 简述生殖激素的作用特点和反馈调节。 | ||||
课 后 小 结 | 总结生殖激素的定义,分类和作用特点。 | ||||
授课时间 | 第 3 次课,第 3 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二节 脑部生殖激素 | ||||
目的与要求 | 1.了解下丘脑激素的种类;掌握GnRH、OXT的分泌器官,生理功能、应用; 2.了解垂体的构造;掌握FSH、LH的分泌器官,生理功能、应用;了解PRL的分泌器官,生理功能、应用。 | ||||
重点与难点 | 重点:GnRH、FSH、LH的来源、化学本质、生物学作用和临床应用; 难点:GnRH、FSH、LH分泌的调节。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二节 脑部生殖激素 一、下丘脑激素 1.下丘脑激素的种类; 2.促性腺激素释放激素(GnRH); 3.催产素(OXT)。 二、垂体激素 1.垂体的构造; 2.促卵泡素(FSH); 3.促黄体素(LH); 4.促乳素(PRL)。 |
教学方法方法:讲授法、引导法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述 GnRH 、FSH、LH的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
课 后 小 结 | 总结GnRH、FSH、LH的功能、作用机理和生产应用。
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授课时间 | 第 4 次课,第 4 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三节 性腺激素 第四节 胎盘促性腺激素 | ||||
目的与要求 | 1.了解P、E、A的来源、化学本质、生物学作用和临床应用; 2. 掌握PMSG、HCG的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
重点与难点 | 重点:P、PMSG、HCG的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三节 性腺激素 一、雌激素(estrogens) 1.来源、化学性质; 2.生物学作用; 3.应用。 二、雄激素(angrogens) 1.来源、化学性质; 2.生物学作用; 3.类似物及其应用。 三、孕激素(progestins) 1.来源、化学性质; 2.生物学作用; 3.应用。 第四节 胎盘促性腺激素 一、孕马血清促性腺激素( PMSG) 1. PMSG的来源;2.化学性质;3.生理功能;4.应用 二、人绒毛膜促性腺激素(hCG) 1. hCG的来源;2.化学性质;3.生理功能;4.应用
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教学方法:讲授法、引导法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述PMSG、HCG、P的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
课 后 小 结 | 总结PMSG、HCG的功能、作用机理和生产应用。 | ||||
授课时间 | 第 5次课,第 5 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第五节 其他激素 第六节 生殖激素的测定 | ||||
目的与要求 | 1.掌握PGF2α的来源、化学本质、生物学作用和临床应用; 2.了解外激素的概念、作用机理、应用; 3.了解生殖激素的测定方法。 | ||||
重点与难点 | 重点:PGF2α的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第五节 其他激素 一、前列腺素F 1.前列腺素的发现; 2.来源、化学性质、种类; 3.生理功能(PGF2α); 4.类似物及其应用。 二、外激素 1.概念; 2.化学特性; 3.生理功能 4.外激素的应用。 第六节 生殖激素的测定 一、生物测定法 1.常规生物测定法; 2.微量生物测定法。 二、免疫测定法 三、受体测定法 四、理化测定法 1.色谱法; 2.电泳法。 |
教学方法:讲授法、引导法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述PG的来源、化学本质、生物学作用和临床应用。 | ||||
课 后 小 结 | 总结PGF2α的功能、作用机理和生产应用。 | ||||
授课时间 | 第 6 次课,第 6 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二章 雄性动物的生殖生理 第一节 雄性动物的性机能发育 | ||||
目的与要求 | 1.了解雄性动物性发育的基本规律; 2.掌握睾丸下降的概念;了解睾丸温度调节的机制; 3.了解性行为、性行为序列的概念;熟悉影响性行为的因素。 | ||||
重点与难点 | 重点:睾丸的温度调节及外界因素对睾丸生精能力的影响。 难点:睾丸的温度调节。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二章 雄性动物的生殖生理 第一节 雄性动物的性机能发育 一、 睾丸下降及温度控制 1.睾丸下降的概念、隐睾; 2.睾丸温度的控制。 二、公畜的生殖机能发育阶段 1.初情期; 2.性成熟; 3.适配年龄; 4.体成熟。 三、性行为 1.性行为、性行为序列的概念; 2.引起性行为的机理; 3.影响性行为的因素。
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.简述睾丸保持适宜温度的机制。 2.简述影响公畜性行为的因素。 | ||||
课 后 小 结 |
1.总结睾丸温度控制的机制及其对公畜生精质量的影响。
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授课时间 | 第 7 次课,第 7 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二节 精子的发生与精液的形成 第三节 精液的生理特性 | ||||
目的与要求 | 1 掌握精子发生周期与精子发生波的基本概念; 2.了解精子的形态结构;了解血睾屏障的作用; 3.了解精液的组成、精液的理化特性。 | ||||
重点与难点 | 重点:精子发生周期、精细管上皮周期和上皮波;精子的形态结构。 难点:精子发生周期、精细管上皮周期和上皮波的概念及其关系。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二节 精子的发生与精液的形成 一、精子的发生 1.精子发生的概念; 2.精子的发生过程; 3.精子的发生周期; 4.精细管上皮周期; 5.精细管上皮波; 二、血液—睾丸屏障 三、精子的结构 三、附睾对精子的作用 第三节 精液生理特性 一、精液的合成与排出 二、精清的主要化学成分 三、精清的生理作用 四、射精阶段精液组成的变化 五、精液的生物物理学特性
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述精子发生周期、精细管上皮周期和上皮波的概念及其关系。 | ||||
课 后 小 结 | 总结精子发生的概念及精子发生周期对生产的指导意义。 | ||||
授课时间 | 第 8 次课,第 8 周 星期 四 第7-8节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第四节 精子的代谢和运动 | ||||
目的与要求 | 1.掌握精子的运动和代谢的特点; 2.熟练掌握外界因素对精子的影响。 | ||||
重点与难点 | 重点:精子的运动和代谢的特点;外界因素对精子的影响; 难点:外界因素对精子的影响。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第四节 精子的代谢和运动 一、 精子的代谢 1.精子的糖酵解; 2.精子呼吸; 3.精子对脂类的代谢; 4.精子对蛋白质的代谢。 二、精子的运动 1.精子的运动形式; 2.精子运动速度; 3.精子运动的趋向性。 三、环境条件对精子的影响 1.温度; 2.pH; 3.渗透压; 4.光照; 5.电解质; 6.精液稀释和浓缩; 7.气相; 8.常用的化学药物。 四、精子的凝集 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.请描述精子的代谢形式和运动特点。 2.综述环境条件对精子的影响。 | ||||
课 后 小 结 | 总结精子的代谢和运动特点,环境因素对精子的影响。
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授课时间 | 第 9 次课,第 9 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三章 雌性动物的发情与发情周期 第一节 雌性动物的性机能发育 第二节 发情与发情周期 | ||||
目的与要求 | 1.了解母畜生殖机能发育规律; 2. 熟悉影响初情期、性成熟年龄的因素; 3. 熟悉发情的概念;掌握母畜发情的基本特征。 | ||||
重点与难点 | 重点:初情期的概念,影响初情期年龄的因素;母畜发情的基本特征; 难点:溶黄体作用与母畜发情时间的关系。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三章 雌性动物的发情与发情周期 第一节 雌性动物的性机能发育 一、概念 1. 性机能发育定义; 2.性机能发育过程。 二、初情期 1.概念; 2.影响初情期年龄的因素; 3.初情期的特点。 三、性成熟期 1.概念; 2.影响因素: 同初情期; 四、初配适龄(年龄) 1.概念; 2.确定初配适龄的原则; 五、体成熟期 六、繁殖能力停止期 第二节 发情与发情周期 一、发情 1.发情的概念; 2.正常发情征状; |
教学方法:讲授法、案例法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 查阅资料:初配年龄的掌握原则及其对今后繁殖力的影响。 | ||||
课 后 小 结 | 总结初情期、性成熟、初配适龄、发情的概念,以及如何把握母畜的初配适龄。 | ||||
授课时间 | 第 10 次课,第 9周 星期 四 第 7-10 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | (续前)第二节 发情与发情周期 | ||||
目的与要求 | 1.掌握母畜发情周期及发情规律; 2.掌握母畜发情及发情周期的内分泌调节; 3.熟悉产后发情的时间与产后配种的时间;了解母畜异常发情的类型、原因、治疗方法。 | ||||
重点与难点 | 重点:母畜发情的概念、内部和外部的变化特点;发情周期的概念及发情周期的阶段划分及其与家畜繁殖的关系。 难点:发情周期的内分泌调节机理 。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
(续前)第二节 发情与发情周期 二、发情周期 1.概念; 2.发情周期的标记方法; 三、发情周期的阶段划分 1.分期方法; (1)二分期法; (2)四期分法。 2. 发情周期中的生殖激素变化 3. 发情周期类型 (1)季节性发情周期类型 季节性发情周期; 无季节性发情周期; (2)季节性发情的原因 光照、营养、温度、湿度; 四、产后发情与异常发情 1.产后发情; 2.异常发情。 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。 | ||||
课后作业与文献查阅等 | 1.简述发情周期四分期法各阶段的内、外部的变化。 2.分析如何克服季节因素对母畜繁殖的限制。 3.简述异常发情的原因与治疗方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结发情周期的概念,发情周期各阶段的特征。季节性发情形成的原因及克服方案,异常发情的原因与治疗方法。 | ||||
授课时间 | 第 11 次课,第 10 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三节 卵子发生与卵泡发育排卵 第四节 母畜的发情鉴定 | ||||
目的与要求 | 1.理解卵子发生、发育、排卵、黄体形成与退化的规律; 2.掌握各种家畜发情及发情周期的特点; 3.掌握各种家畜发情鉴定的方法。 | ||||
重点与难点 | 重点:各种家畜情及发情周期的特点及其发情鉴定的方法; 难点:各种家畜发情周期的特点及相关参数。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三节卵子发生与卵泡发育排卵 一、卵子的发生 二、卵子的形态与结构 三、卵泡发育 四、卵泡闭锁与排卵 五、黄体的形成与退化 第四节 母畜的发情鉴定 一、发情鉴定的目的 二、发情鉴定方法 1.外部观察法; 2.试情法; 3.阴道检查法; 4.直肠检查法; 5.生殖激素检测法。 三、各种动物的发情鉴定 1.牛的发情鉴定; 2.猪的发情鉴定; 3.羊的发情鉴定; 4.马属动物的发情鉴定。 |
教学方法:讲授法。
手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.查阅资料综述牛的发情特点及牛的常规发情鉴定方法和该技术的研究进展。 2.简述猪的发情鉴定方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结卵巢上卵泡发育的规律及排卵和黄体形成的机理,强调发情鉴定对家畜繁殖的重要性和各种家畜发情鉴定的基本方法。 | ||||
授课时间 | 第 12 次课,第 10 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第四章 人工授精 第一节 人工授精概述 | ||||
目的与要求 | 1.掌握人工授精的概念;了解家畜的配种方法;掌握人工授精的优越性; 2.了解人工授精的限制;熟悉人工授精的基本程序。 | ||||
重点与难点 | 重点:人工授精的概念;人工授精的优越性; | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第一节 人工授精概述 一、动物配种的方法 1.自然交配; 2.人工授精; 二、人工授精的概念和发展概况 1.概念 2.发展概况。 三、人工授精的优越性 1.提高优良种公畜的配种效能; 2.加快品种改良,促进育种进程; 3.减少种公畜的饲养头数,节约成本; 4.防止疾病传播; 5.有利于提高受胎率; 6.代替种畜引进。 四、人工授精的限制 五、人工授精的基本程序
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。 | ||||
课后作业与文献查阅等 | 简述人工授精的优越性及人工授精技术目前在生产中的应用现状。 | ||||
课 后 小 结 | 总结人工授精的优越性、限制和基本程序。 | ||||
授课时间 | 第 13 次课,第 11 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 1学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二节 采精 | ||||
目的与要求 | 1.了解采精的方法;熟悉假阴道法采精的基本原理;熟悉采精前的准备工作; 2.掌握公畜采精的调教方法和采精技术。 | ||||
重点与难点 | 重点:公畜的采精技术; 难点:公畜的调教。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二节 采精 一、 采精方法 1.假阴道法; 2.拳握法; 3.电刺激法; 4.按摩法; 5.海绵法。 二、采精前的准备 三、公畜的调教 四、假阴道采精技术 1.假阴道的原理 2.牛、羊的假阴道法采精 五、猪的拳握法采精 1.采精前的准备 2.公猪的准备 3.引导公猪爬跨假母猪并挤出包皮液 4.采精方法与精液收集 六、电刺激采精法 七、采精频率 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。 | ||||
课后作业与文献查阅等 | 简述公猪和公羊采精的方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结假阴道法采精的基本原理和方法,猪采精的基本方法和注意事项。 | ||||
授课时间 | 第 14 次课,第 11 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三节 精液品质检查 | ||||
目的与要求 | 1.掌握精子活力、密度、畸形率的概念; 2.熟练掌握精液品质的项目和检查方法; 3.熟练掌握精液质量的基本要求。 | ||||
重点与难点 | 重点:精子的密度和活力检查方法;精液质量的基本要求。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三节 精液品质检查 一、精液品质检查的目的 二、直观检查项目 1.射精量 2.色泽 3.气味 4.pH 5.云雾状 三、微观检查项目 1.精子活力(概念、检查方法,基本要求) 2.精子密度(概念、检查方法,基本要求) 3.精子形态畸形率测定(概念、检查方法,基本要求) 4.精子顶体异常率 5.精子存活时间和存活指数检查
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.简述精子活力检查的方法及注意事项。 2.简述精子密度检查的方法及注意事项。
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课 后 小 结 | 总结精液质量检查中活力检查的重要性和检查时要注意的事项。 | ||||
授课时间 | 第 15 次课,第 12 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第四节 精液的稀释 | ||||
目的与要求 | 1.熟悉精液稀释液的成分及其作用; 2.掌握精液稀释液配制的基本流程、基本方法和基本要求; 3.掌握精液稀释倍数的计算方法和精液的稀释方法。 | ||||
重点与难点 | 重点:精液稀释倍数的计算方法和精液的稀释方法。 难点:精液稀释倍数的计算方法。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第四节 精液的稀释 一、精液稀释的目的 二、精液稀释液的成分及作用 1.稀释剂; 2.营养剂; 3.保护剂; 4.其它添加剂。 三、稀释液的种类 1.现用稀释液; 2.常温保存稀释液; 3.低温保存稀释液; 4.冷冻保存稀释液。 四、稀释液的配制 1.稀释液配制的基本流程、基本方法; 2.稀释液配制的基本要求。 五、稀释倍数和稀释方法 1.稀释倍数的计算; 2.精液的稀释方法。 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述精液稀释液配制的基本流程和精液稀释的方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结稀释液的成分及其作用,精液稀释的方法和注意事项。 | ||||
授课时间 | 第 16 次课,第 12周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第五节 精液的液态保存 第六节 输精 | ||||
目的与要求 | 1.熟练掌握常温保存、低温保存的基本原理和基本方法; 2.熟悉输精前的准备工作;掌握家畜的输精的方法和基本要求。 | ||||
重点与难点 | 重点:常温、低温保存的基本原理和基本方法;家畜的输精的方法和基本要求。 难点:牛的输精。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第五节 精液的液态保存 引言:精液的保存方法,精液保存的方法按保存的温度分三种: 常温保存(15~25℃);低温保存(0~5℃);超低温保存(-196~-79℃)。 按形态分:液态保存;冷冻保存。 一、常温保存 1.原理; 2.稀释液配方; 3.精液的稀释、分装与保存。 二、低温保存 1.原理; 2.低温保存稀释液; 3.低温保存方法。 第六节 输精 一、输精前的准备 1.母畜的准备; 2.输精人员的准备; 3.器械用品的准备; 4.精液的准备。 二、输精操作 1.猪的输精; 2.母牛的输精; 3.母羊的输精。 三、提高输精效果的措施 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.简述低温保存和常温保存的原理、保存方法和注意事项。 2.简述牛、猪的输精方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结精液保存的方法分类,低温保存和常温保存的原理;总结提高输精效果的措施
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授课时间 | 第 17 次课,第 13 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 1学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第七节 精液冷冻保存 | ||||
目的与要求 | 1.熟练掌握精液冷冻保存的基本原理; 2.掌握牛冷冻精液制作的流程。 | ||||
重点与难点 | 重点:精液冷冻保存的基本原理。 难点:冷冻过程对造成精子损害的微观机理。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第七节 精液冷冻保存 一、精液冷冻保存的原理 二、冷冻精液制作流程 1.准备工作; 2.采精; 3.精液品质检查; 4.精液稀释与降温; 5.平衡与分装; 6.冷冻; 7.贮存; 三、冷冻精液的解冻 1.颗粒冻精解冻; 2.细管冻精或安瓿冻精解冻; 3.解冻温度和解冻后的温度; 4.解冻后精液的保存。 四、冻精的贮藏与运输 1.液氮罐的结构; 2.冻精贮藏的管理; 3.冻精运输; 4.冻精的使用与转移。 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.试述精液冷冻保存的原理。 2.简述牛细管冷冻精液的解冻方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结精液冷冻保存的意义和原理。 | ||||
授课时间 | 第 18 次课,第 13 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第五章 受精、妊娠与分娩 第一节 动物的受精过程 第二节 妊娠的建立过程与胎盘胎膜结构 | ||||
目的与要求 | 1.了解动物受精与妊娠的机理;精子获能的过程; 2. 熟悉早期胚胎的发育与附植;胎膜胎盘的结构、类型。 | ||||
重点与难点 | 重点:动物受精与妊娠的机理和早期胚胎的发育与附植; 难点:胎盘结构。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第五章 受精、妊娠与分娩 第一节 动物受精的过程 一、配子的运行 1.精子的运行 2.卵子的运行 二、受精前的准备 1.精子获能 2.卵子在受精前的准备 三、受精过程 四、异常受精 第二节 妊娠的建立过程和胎盘胎膜结构 一、胚胎的早期发育 二、胚泡的附植 三、妊娠的识别与妊娠的建立 四、胎膜与胎盘 1.胎膜 2.胎盘 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述牛、羊胎盘结构的相同点与差异,说明这种差异对母畜分娩过程的影响。 | ||||
课 后 小 结 | 总结受精的过程,精子获能与去能的概念及其对现代试管胚胎技术的指导作用;胚胎早期发育的特点及胎盘的类型划分。 | ||||
授课时间 | 第 19 次课,第 14周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 1学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三节 妊娠诊断 第四节 助产 | ||||
目的与要求 | 1.熟练掌握母畜妊娠诊断的方法; 2.熟悉动物的分娩过程; 3.初步掌握母畜的助产技术。 | ||||
重点与难点 | 重点: 母畜妊娠诊断的方法。 难点: 母畜分娩发动的机理。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三节 母畜的妊娠诊断 一、妊娠母畜的主要生理变化 1.母体全身的变化; 2.生殖器官的变化; 二、妊娠诊断的方法 1.外部观察法;2腹部触诊法;3.阴道检查法;4.直肠检查法;5.超声波诊断法;6.激素测定法。 三、各种家畜的妊娠诊断 1.猪的妊娠诊断; 2.牛的妊娠诊断; 3.羊的妊娠诊断。 第四节 母畜的分娩与助产 一、分娩预兆与分娩过程 1.母畜的预产期;2.分娩预兆;3.分娩过程。 二、助产与难产处理 1.助产前的准备; 2.正常分娩的助产; 3.难产的救助及其预防。 三、新生仔畜和产后母畜的护理 1.新生仔畜的护理; 2.母畜产后生殖机能的恢复; 3.产后母畜的护理。 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述牛、羊、猪妊娠诊断的基本方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结母畜妊娠后的变化及妊娠诊断的一般方法,重点强调B超在早期妊娠诊断中应用价值。简述母畜分娩助产的基本方法。 | ||||
授课时间 | 第 20 次课,第 14 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 1学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第六章 发情控制 第一节 同期发情 | ||||
目的与要求 | 1.掌握母畜的发情控制的基本原理和应用价值; 2.熟练掌握母畜的同期发情技术。 | ||||
重点与难点 | 重点:母畜的同期发情技术; 难点:母畜的发情控制的基本原理。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第六章 发情控制 引言:发情控制的概念,意义 第一节 同期发情 一、同期发情的概念与意义 1.概念; 2.意义。 二、同期发情的原理 1.延长黄体期法; 2.缩短黄体期法。 三、用于同期发情处理的激素 1.孕激素; 2.前列腺素; 3.促性腺激素类。 四、牛、羊同期发情的技术方案 五、提高同期发情率的方法 六、猪的同期发情
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.画出牛羊同期发情的流程图,写出详细的处理报告。 2.探讨提高母羊同期发情处理时工作效率的措施。 | ||||
课 后 小 结 | 总结牛羊同期发情的基本方法,指出牛羊同期发情最常用的处理方案。 | ||||
授课时间 | 第 21 次课,第 15周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 1学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二节 诱导发情 | ||||
目的与要求 | 1.熟悉母畜不发情的原因; 2.掌握母畜的诱导发情技术。 | ||||
重点与难点 | 重点:母畜的诱导发情技术; 难点:母畜诱导发情的处理方法。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二节 母畜的诱导发情 一、诱导发情的概念与意义 1.概念; 2.意义。 二、母畜不发情的原因分析 三、季节性乏情的诱导发情 1.生殖激素处理; 2.改变光照; 3.雄性动物刺激。 四、哺乳期的诱导发情 1.生殖激素处理; 2.早期断奶。 五、病理性乏情的诱导发情 1.卵巢机能衰退; 2.持久黄体。
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 简述不同原因的乏情的处理方法。 | ||||
课 后 小 结 | 总结母畜不发情的主要原因,说明不同原因的乏情的处理方法。 | ||||
授课时间 | 第 22 次课,第 15 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第三节 超数排卵 | ||||
目的与要求 | 1.掌握超数排卵的概念;熟悉超数排卵的机理; 2.掌握母畜的超数排卵的方法。 | ||||
重点与难点 | 重点:超数排卵的方法; 难点:超数排卵的机理。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第三节 超数排卵 一、超数排卵的概念与意义 1概念; 2.意义。 二、超数排卵的机理 三、超数排卵的方法 1.超排用的激素; 2.牛的超排; 3.羊的超排; 4.兔的超排。 四、超数排卵的效果 五、影响超数排卵效果的因素
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教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 1.上网查阅牛、羊超数排卵的处理方案,并对各种方案进行比较,分析其优缺点。 2.分析影响牛、羊超数排卵效果的因素。 | ||||
课 后 小 结 | 总结牛、羊超数排卵的基本方法,指出牛、羊超数排卵最常用的处理方案。 | ||||
授课时间 | 第 23 次课,第 16 周 星期 一 第 5-6 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第七章 繁殖管理 第一节 繁殖力 | ||||
目的与要求 | 1.掌握畜禽场中畜禽繁殖力的评定指标及计算方法; 2.熟悉畜禽场中各种畜禽繁殖力的正常水平; 3.熟悉影响畜禽繁殖力的因素。 | ||||
重点与难点 | 重点: 畜禽场中畜禽繁殖力的评定指标及计算方法; 难点: 畜禽繁殖力的评定指标及各指标相互间的关系。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第七章 繁殖管理 第一节 繁殖力 一、概念 二、衡量指标 1.衡量发情与配种质量的指标; 2.衡量妊娠质量的指标; 3.衡量畜群增殖情况的指标; 三、各种畜禽正常繁殖力指标 1.牛; 2.羊; 3.猪; 4.马; 5.兔。 四、影响畜禽繁殖力的因素 1.遗传因素; 2.环境因素; 3.营养因素; 4.生理因素; 5.管理因素。 |
教学方法:讲授法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 说明哪些指标是影响母畜繁殖成活率的因素。
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课 后 小 结 | 总结母畜繁殖力的指标及计算方法,说明影响畜禽繁殖力的因素。
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授课时间 | 第 16 次课,第 16 周 星期 四 第 7-8 节 | 课时 | 2学时 | ||
授课方式 | 理论课þ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ | ||||
授课题目 | 第二节 母畜的繁殖障碍病防治 第三节 提高家畜繁殖力的措施 | ||||
目的与要求 | 1.了解常见畜禽繁殖障碍病的防治方法; 2. 熟练掌握提高畜禽繁殖力的综合措施。 | ||||
重点与难点 | 重点:提高畜禽繁殖力的综合措施。 难点:母畜繁殖障碍形成的原因。 | ||||
教学基本内容 | 方法及手段 | ||||
第二节 母畜的繁殖障碍病防治 一、生殖器官先天性繁殖障碍 二、卵巢机能障碍 三、生殖器官疾病性繁殖障碍 第三节 提高繁殖力的措施 一、加强选种选育,选择繁殖力高的公、母畜做种畜 二、科学的饲养管理 三、保证优良的精液品质 四、做好发情鉴定和适时配种 五、遵守操作规程,推广繁殖新技术 六、减少胚胎死亡和防止流产 七、做好繁殖组织和管理工作 |
教学方法:讲授法、图示法。
教学手段:教学课件多媒体投影、板书。
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课后作业与文献查阅等 | 上网查阅文献,综述提高家畜繁殖力的措施。 | ||||
课 后 小 结 | 总结母畜繁殖障碍病的防治方法,说明提高母畜繁殖力的综合措施。 | ||||